Повышение квалификации

поддержка и совершенствование профессионального уровня всех педагогов в соответствии с требованиями сегодняшнего дня;

·  создание условий для развития индивидуальных способностей к профессиональной деятельности до потенциально возможного уровня:

·  переориентация целевых установок при планировании и реализации повышения квалификации с совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков на развитие профессиональной компетентности;

·  активизация профессионального творчества, духа состязательности в педагогическом мастерстве,

·  предоставление научной и методической поддержки для полноценной самореализации индивидуальных творческих замыслов педагогов;

·  удовлетворение потребностей в поиске и освоении передового педагогического опыта, педагогических инноваций и научных достижений;

·  освоение всеми педагогическими работниками ИКТ до уровня свободного самостоятельного использования их в качестве, как современного средства информационного обмена, так и эффективного педагогического средства.

Выполнение итоговой   работы является заключительным этапом обучения слушателей и имеет своей целью:

• демонстрацию навыков ведения самостоятельной работы и владения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в итоговой работе проблем и вопросов;
• выяснение подготовленности слушателей к самостоятельной работе.

 поддержка и совершенствование профессионального уровня всех педагогов в соответствии с требованиями сегодняшнего дня;

·  создание условий для развития индивидуальных способностей к профессиональной деятельности до потенциально возможного уровня:

·  переориентация целевых установок при планировании и реализации повышения квалификации с совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков на развитие профессиональной компетентности;

·  активизация профессионального творчества, духа состязательности в педагогическом мастерстве,

·  предоставление научной и методической поддержки для полноценной самореализации индивидуальных творческих замыслов педагогов;

·  удовлетворение потребностей в поиске и освоении передового педагогического опыта, педагогических инноваций и научных достижений;

·  освоение всеми педагогическими работниками ИКТ до уровня свободного самостоятельного использования их в качестве, как современного средства информационного обмена, так и эффективного педагогического средства.